小學雞都愛看的中文心靈魔術組合流程

我剛把四套魔術組合成一套長約十分鐘的流程,當中的三套都是心靈魔術,一套是手法魔術,但手法魔術中也有互動成份,我再把它們包裝成與中文成語或四字詞有關的實驗。小朋友要先學懂認字和書寫該成語或四字詞,從而享受學習成果,運用所學發現心靈魔術的奧妙之處。你也可以把成語替換成商演機構的名稱、祝賀語、宣傳口號或日本人名等,靈活變化,切合場景需要。


雖然流程中只有第一、第二和最後一個魔術是心靈互動表演,但我盡量讓觀眾覺得自己看了四個不同的心靈魔法。我的開場白是:「首先,我會嘗試把我的意念推送到你們其中一位小朋友的腦海裏;然後,我會讓你們嘗試將意念由你們一起傳送到一位小朋友心中;接下來,我會表演一項極其恐怖的魔術!說笑罷了,是一項十分神奇的現象,是時光倒流現象;最後,我會與大家探索這世上是否真的有自由意志。」


第一項「影響觀眾」的魔術,我參照了 Banachek 的 This ‘n That,在四張卡片的右下角分別寫上四字詞的各個字;而背面則是一早寫好的預測。值得一提的是:用廣東話口語寫的話,你會發現和英文版的寫法同樣有可供取巧之處,你若是學過這魔術,便會同意我的說法。


第二項「觀眾傳念」的魔術也不難,我參考了 Derren Brown 的劇場演出。我先請一位小朋友以狗狗眼罩蒙眼,眾人按指示把一個他看不見的字用念力傳給他,他用原子筆把心中的意念隨意畫出來,形成了「一團糟」的畫像,魔術師拿出了「魔術棒」,即長形點火器,把撕下來的紙條烘了一下,現出了大家在默默念的字。


第三個環節是「時光倒流」,借用了 Yves Doumergue 的 Ripped & Restored 表演,先請會寫四字詞的小朋友在空白牌面上寫上該四字詞,可以是由四位小朋友輪流書寫,再表演撕牌還原,成功令時光倒流。


最後,我在 Max Maven’s Mind Games (1984) 中找來了一個我稱為「人類是否真的有自由意志的測試」。原片中, Max Maven 在銀幕上展示了25面國旗,指示家庭觀眾跟著指示選目的地,最後他成功找到了觀眾的目的地。遊戲中的國旗其實可以以含有組成有關四字詞的四個字的詞語代替,以每一個字作步驟指引,如:先選一個有含有「聲東擊西」的「聲」字的詞語,例如「聲音」,別告訴任何人;再把視線移去附近含有「東」字的詞語,例如「東西」;如此類推,完成四個步驟,便可揭曉你的預測或展示你超凡的讀心能力。

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